O noua sistema L1AA

Cred ca o noua sistema de memorare are nevoie nu de Ars Memoria de Bruno ci de metodele de memorizare. Ea ar trebui sa fie:
1. Simpla, imagini simple si arhicunoscute, dar in acelasi timp de nesters.
2. Eficienta, adica putin timp la invatare, usor in folosire, posibilit de extindere.
3. Sa se bazeze pe memoria sociala, culturii tarii si a celei globale, vezi par.1.

Crearea unui sistem de memorare care ar imlica mai multe metode prin sintezarea calitatilor pozitive este un scop foarte aproape de cele spuse mai sus.

Se poate construi o sistema de memorizare care ar combina
1. Loci.
2. 1000 de cuvinte.
3. Asemanarea cifrelor cu obiectele.
4. Atribuirea unor calitati adaugatoare cifrelor prin divizarea lor ca la ceasurile electronice. De exemplu cifra 1 este formata din 2(3) linii, 2-5, 3-5, 4-4, 5-5, 6-6, 7-3, 8-7, 9-5, 0-6. Prin aceasta marim numarul de cuvinte x15. Aceasta metoda este utila prin faptul ca apeleaza iarasi la imaginile numerelor.

Cred ca 1000 sau 15 mii de cuvinte sunt suficiente pentru studenti ca sa invete la examene , dar pentru a retine tot materialul poate ca trebuie ca aceasta sistema sa fie largita. Sigur ca se poate, mai ales daca atribuim acelor 1000 sau 15000 cuvinte o locatie in sistemul solar, adica mai inmultim 15000×10=150000 posibilitati.

Arta memorizarii – scop, probleme

Scop:

1. Scopul consta in formarea imaginilor.
2. Formarea unui lant bine cunoscut.
3. Aplicarea sau “legarea” informatiei de lantul succesiv de imagini care este cunoscut.
4. Reamintirea ei cand este necesar prin evocarea lantului si ceea ce sa “legat”.

Probleme:

1. Informatia pote fi in diferite limbi.
2. Sunt necesare lanturi de diferita lungime pentru informatii diferite.
3. Informatia este prea abstracta.
4. Memorizarea pe timp lung sau scurt.

General:
1. Cum este stocata informatia in creier, ca si in cumputere sau altfel.
2. De ce cautarea unei imagini corespunzatoare ocupa cu mult mai putin timp decat in computer (relativ). Poate informatia este structurata altfel, nu linear…

Cu referinta la memorizare

Idei despre memorizare:

1. In formarea unei imagini cheie pentru memorizare, de exemplu o imagine pentru cifra 4, trebuie sa gasim una care are urmatoarele calitati:

a. Sa fie puternica, adica sa apeleze la ceva la care noi vom reactiona puternic.
b. Sa fie una clara, deslushita, vie, cunoscuta.
c. Sa nu fie complexa, stearsa, care se bazeaza pe altceva pentru a fi gasita in memorie.
d. Nu este de dorit ca imaginea sa cuprinda mai multe imagini.
e. Imaginea ar fi mai bine sa cuprinda un obiect care difera prin calitatile sale.
f. Imaginea poate avea alte imagini adaugatoare, precum un stalp ar avea frunze, ca imagine pentru cifra unu, dar cele aditionale trebuie sa nu incurce imaginii principale si in acelasi timp sa evoce o imagine in corespundere cu scopul lor ca fiind secunde.
g. Totusi este posibil ca sa avem imagini mai complexe, adica care au mai multe parti, de exemple doi luptatori distinsi, dar care au la baza o idee puternica.

////////////////////////////////

Cu referinta la memorizare.

Daca ar fi sa gasim o mie de cuvinte pentru 1000 de numere, care la randul lor ar constitui baza pentru a memoriza informatie extinsa, atunci ele pot fi multiplicate cel putin x5. Pentru aceasta la cuvantul care determina o cifra mai adaugam si idei secundare. Numarul lor depinde de forma cifrei. De exempli unu poate fi constituit din 2 liniute, iar cifra opt din sapte liniute. In general daca formam numere plus una din liniute, care la randul ei i se atribuie o calitate si care apoi este alipita la ideia principala a cirei, atunci primim, cum am mai spus un adaos de x5. In loc de 1000 vom avea in jur de 5000 imagini cheie pe care se pot bobina infirmatii.

News + Problema Orfanilor si celor cu parinti in 10-20ani

GEN2862W* INTERNATIONAL EXPERTS RECOMMEND MOLDOVA TO INCREASE NUMBER OF CHILDREN PLACED IN TUTORSHIP FAMILIES

Chisinau-17.11.2005/17:00:28/(BASA-general) International experts recommend the Moldovan government to implement strategies on reduction of the number of institutionalised children and rise of the number of children placed in tutorship families. These op inions were released at a conference themed Adjustment of Social Policies on Child and Family in Moldova to European Transparency, Efficiency and Durability Standards, on Thursday, November 17.

Cesare de Montis, chief of the European Commission Delegation to Moldova, said that the residential system is the widest child protection form in Moldova. “However, this care undermines the psychical and emotional development of children. Every generatio n of vulnerable children mat turn into a generation of vulnerable adults, while existing problems will perpetuate in future,” de Montis warned.

The European Commission Delegation head noted that Moldova must train qualified social assistants and develop in continuation the community assistant services. “Boarding schools must close in parallel with development of family assistance community servi ces, in order to bring home the future of children and future generation,” de Montis recommended.

Svetlana Chifa, chief of the municipal directorate for the protection of children?s rights in the Chisinau Municipal Council, told BASA that many temporary placement centres for children have opened the past years and they provide social and material ass istance to children and parents. Chifa noted that the number of parents who want to adopt or guard orphan children is on the rise.
More than 1,800 children are under tutorship in Chisinau alone, Chifa added.

There are 67 residential institutions in Moldova. Eighty percent of institutionalised children have parents.
////////////////////////////////////////

1. Realist – in 10 ani nu vor fi expediati la parinti toti copii care ii au.
2. Intotdeauna vor exista copii cu parinti care vor fi abandonati si apoi se va incerca de ai trimite acasa la ei.
3. Intotdeauna vor fi copii orfani de tata si mama.
4. Schimbarea constiintei sociale nu vine intr-un an ci sunt necesari 10-20 ani cel putin.

Deci.

Este necesar de divizat cei orfani de cei cu parinti.
Pentru cei orfani trebuie de aranjat conditii la nivel decent, se vor alege sau se vor utiliza orfelinatele care deja exista si care au doar copii orfani.

Pentru cei cu parinti, oricum permanent in acesti 10-20 ani vor exista si astfel de copii, inseamna ca ei trebuie sa fie aranjate conditii la fel ca si pentruprima grupa.

???
1. Care sunt orfelinatele destinate doar copiilor orfani? Cate sunt ele si cati copii sunt?
2. Conditii decente pentru copii inseamna investitii in refacerea infrastructurii.
3. Copii cu dizabilitati, sunt o clasa aparte sau vin ca orfani, non-orfani?

Trei tipuri de spirite

Oare exista trei tipuri de spirite in raport cu cei oropsiti si saraci, care pot fi cu usurinta batuti, umiliti sau chiar executati fara ca cel care va face astfel nu va fi pedepsit? Care sunt ele?

Este oare primul tip de spirit cel care nu are nici un sentiment fata de alte fiinte si le considera doar din punctul de vedere al prosperitatii proprii, a indestularii propriilor dorinte? Am putea sa spunem ca exista astfel de spirite si ca este posibil. Esenta acestor spirite poate fi observata prin studierea reactiei lor la acei oropsiti si neputincosi. Ei sunt cei carora toata durerea lumii si ochii plini de lacrimi nu le poate sparge inima impietrita si care privesc la ei nu cu compatimire ci cu ochide bisnitati si cu gandul de a castiga ceva. De exemplu un mic copil din Africa care nu are ce manca poate fi gandit, fara nici o remuscare, ca viitor sclav.

Sa fi fost toti astfel, omenirea demult ar fi ajuns la autodistrugere, insa mai exixsta si acei care gandesc cu totul invers, adica gandesc pentru altii. Ei sunt cei care doresc sa stearga orice lacrima a celor patimiti si nenorociti, a celor care au nevoie de ajutorul nostru.

Ai treilea tip de care ma gandesc ar fi cei care sunt reci la toate cele probleme ale existentei noastre umane pe aceasta planeta. Poate frica de a pierde ceva, poate dorinta de a pastra pentru sine si de a se distanta. Poate… Poate… … pe ata data.

Working and Praying

Munca si Rugaciunea
Uneori se considera ca iluminarea sau deschiderea unor adevaruri pentru fiinta noastra sunt foarte puternice si constituie experienta cea mai importanta a unui spirit cutezator. Aceata idee pierde gandul precum ca actiunea, mai ales starea persoanei in perfectarea unei actiuni poate fi la fel de iluminanta si chiar si mai indelungata deoarece o actiune necesita timp pentru realizare.
Deasemenea rugaciunea este una din formele ascunse ale iluminarii. Sa nu uitam de problemele care apara si care ar fi ca o adiere de vant pentru focul care aproape sa stins si care izbucneste din nou ca rezultat al unei noi oportunitati.
Sa ne rugam nu pentru a fi sfinti ci pentru a actiona spre BInele Comun, caci copacul se cunoaste dupa fructul sau si nicidecum nu dupa cum un savant il clasifica. Caci mai bine sa fii plin de potentiale posibilitati decat sa fii deja perfect fara abilitatea de a progresa sau inainta.

Centru de resurse pentru orfelinate

Orfelinatele Moldovei, date de cules
1. Ar trebuie sa fie incluse date precise care pot fi folosite de NGO, etc
2. De definit setul minim de date informative ale institutiei
3. De aratat pe harta localitatea si cum se ajunge la ea din Chisinau, starea drumurilor.
4. Problemele institutiei. 3 probleme cele mai mari cu care se confrunta institutia.
5. De incercat de facut copii la date tehnice. Schite.

Web page despre orfelinate

Orefelinatele din Republica Moldova

Se poate organiza o pagina informationala legata de orfelinatele din Republica Moldova care ar include:

1. Infromatia despre Moldova. Doar harta Europei, un “copy paste”.
2. Informatia ce se refera la Legislatia in vigoare despre orfelinate.
3. Adresele si paginile web, informatiile despre Orfelinate, case de copii, de la minister, etc
4. Organizatiile Internationale care activeaza in acest domeniu.
5. Persoanele private care activeaza in domeniu, paginile web, blogurile, imiagini, etc.
6. Un forum pentru cei interesati in aceasta.
7. Noutati despre situatia si despre ajutoarele primite de Moldova, cum se distribuie, etc
8. Galerie foto
9.Cautari de fonduri apel la organizatii si persoane, proiecte de implementat.
10.Monitorizarea permanenta a scolilor, cu ce traiesc, ce ajutor primesc.
11.Arhivarea informatiei ce poate deveni o “biblioteca” in timp.

Pentru aceasta trebuie de:
1. De gasit hosting in Moldova, dar bun.
2. De adunat informatia care poate fi adunata la moment (fara mari eforturi)
3. De implicat alte persoane la aceasta activitate.
4. De cules informatie in forma de vizite la orfelinate in fiecare saptamana si chestionare a elevilor, profesorilor si directorilor, de a face poze a elevilor, locului de trai si de studii, dormitoarelor, etc

Literatura artistica despre orfani

O carte foarte buna despre orfanii din timpul URSS in rusa

White on Black (Hardcover)

by Ruben Gallego, Marian Schwartz (Translator)

From Publishers Weekly
To be a crippled orphan anywhere is a sad thing; worst, undoubtedly, in the Third World, but no picnic in the Soviet Union. Gallego, a brilliant boy born with cerebral palsy, with hands and feet so twisted that though he could crawl he could use only his left index finger, was abandoned to state institutions by his grandfather in the 1960s. That he survived this “cruel and terrible” childhood is a tribute to a remarkably strong will. The most atrocious fact of many that readers learn is that eventually, usually at age 15, institutionalized boys, Gallego included, were transferred from children’s wards to the “old folks’ home,” where they lay in their own urine until they died; in one month, seven out of eight perished. Amazingly, Gallego lived to marry, have children and write this extraordinary book of “stories,” spare, elliptical, often fierce vignettes centered around remembered figures and events: “a bite of lard, a salami sandwich, a handful of figs, a blue sky, a couple of books, and a kind word.” These glimpses of adversity and triumph are quirky, sometimes appalling, often funny and touching without being sentimental. The book won the 2003 Russian Booker Prize and should receive similar acclaim here. (Jan.)
Copyright � Reed Business Information, a division of Reed Elsevier Inc. All rights reserved.

Book Description
This is an extraordinary personal testament, the story of one boy’s triumph in the face of impossible obstacles. Born with cerebral palsy in Moscow, Ruben Gallego was hidden away in Soviet state institutions by his maternal grandfather, the secretary general of the Spanish Communist Party in the 1960s. His was a boyhood spent in orphanages, hospitals, and old-age homes, a life of emotional deprivation and loss of human dignity. And yet, there is no self-pity here, no bitterness, only an unfailing regard for the truth. Gallego’s story is one of neglect and mistreatment but also of shared small pleasures, of courage, of the power of the human will, and of a child’s growing fascination with books and the worlds he finds in them. Winner of the 2003 Russian Booker Prize, White on Black is “one of those rare books one can call revolutionary” (Corriere della Sera, Italy).

Memorizarea cartilor cuvant cu cuvant

In sfarshit am gasit si eu parola al blogul meu…
Doua ganduri trebuie sa fie puse pe “hartie”

1. Cu referinta la memorizare.
Care ar fi diferenta dintre sistemul de a memoriza prin atribuirea unor semne, imagini numerelor si sistemul de memorizare Loci? Mai specific, ma intreb, unde pot fi inlaturate diferentele cand gandim ca noi de memorat un cuvant, informatie prin facerea unor legaturi imaginative dintre informatia noastra si numarul sau locul deja prestabilit si memorizat. Se pare ca totusi Loci poate fi mai eficient, desi trebuie gasite locuri mai multe pentru, de exemplu Etica Vie cu ale ei 770.000 cuvinte. Pot sa formez 1000 de cuvinte, insa nu 100.000 din tot vocabularul pentru ca fiecare cuvant isi are locul sau in lantul numerelor si este pus acolo doar conform unor reguli. In acelasi timp este usor sa gasesti vre-o 100 de locuri, cum ar fi de exemplu magazinele pe Stefan Cel Mare. In fiecare gasesti 10 locuri, sau cel putin 4 si astfel progresezi mai rapid. Posibil ca e mai usor sa mergi virtual folosind imaginatia decat sa gandesti logic cuvintele legate de numere. Incepem cu Stefan cel Mare si clarificam 10 locuri in fiecare Shop.

2. Straniu este faptul ca chiar acum ma gandesc sa-mi reamintesc niste idei si facilitez cautarea prin reamintirea locurilor unde ele mi-au aparut sau obiectele care au retinut atentia mea cand eu gandeam, obiecte erale sau idei, persoane. Totusi nu mi-am amintit. O las pe data viitoare. Iar acum la lucru.